名為變態的花園

　神父誠心建議所有的執業教師都應該學習防身術．


　諸如合氣道、柔術、柔道等，都應該加入所謂的師範課程，也就是說，身為一個教師，

不只能文，還要有武，起碼學習一兩項足以壓制對方、保護自己的技能．


　現今師權縮減，強調所謂民主自由，通訊發達，幾乎所有家長都知道如何捍衛孩子的權

益，但教師這一塊除了尚未脫離傳統的威嚴教學方式，過去理所當然的事情，如今卻顯得

捉襟見肘，往往一不小心權威變會受到學生挑戰，然後衝突一發不可收拾，過的觀念是這

樣的：師為尊，生為卑，師強生弱，強固然有強的好處，但其犧牲的一點便是，因為我是

在上位者，所以要無條件的包容學生，這層距離，過去像水泥牆，現在就像是面薄紗，過

去沒有學生想打老師嗎？只是還沒想到罷了，現在見怪不怪，只要有一兩個腦中筋不對勁

，一拳就揮來，你當老師的，避也不是，還手也不是，逃跑也不能，只能直挺挺的站著

，然後被打個頭破血流．


　你若逃嘛，就等於是背棄你的職業道德，棄台下的諸多生徒於險境中，要知道，衝突多

發生在上課，也就是老師正在管教學生，學生不服管教，八的一拳就來了，你逃了等於怕

了這個學生，那就算今天這位學生被抓去輔導，明天你來上課時，台下可能多了幾顆輕蔑

的眼球，若這學生又回來，你又得繼續帶，這下可好了，一干人等恍若山賊，雖不至於害

你性命，但構築的威嚴一旦遭到破壞，其他學生也會有樣學樣，爬到老師頭上，加上這主

犯儘管犯下了這麼大的案子，還能與其他學生有說有笑，三不五時找你個麻煩，儼然就是

個頭目了，然後可憐兮兮的老師，反倒成為押債夫人．


　你帶種打將回去，台下數十雙眼睛也正在看著，學生會怎麼想呢？是老師正當的保護自

己，還是老師正在使用平常禁止大家使用的暴力？這問題的癥結點是在於你如何定義暴力

這件事，平常兩個學生打架，老師通常會怎麼做？一定是暴力是不對的，打架是不好的，

不管怎麼樣你打人就是不對，應該過來報告老師，或著說＂請你不要這樣．＂但現下可好

，一個被禁止使用暴力的教室裡，一個學生打破了這個倫理，邊叫喊著＂我林沖有什麼不

敢～～＂邊向你襲來，面對這種暴力，老師便陷入兩難，你若以暴制暴，那你也和那暴徒

一般，成了反教育，教室變成了競技場，台下的人變成觀眾，你和學生兩人猛獸相鬥，大

家都成為了旁觀者，甚至有些人還會拍手叫好，你平常的那些所謂守規矩的好學生，也會

冷漠或不知所措，因為他們不會用暴力，也不知道遇到這種情形該怎麼辦，老師是強人，

這是理所當然的，沒有人會幫強人，教室裡成為一種混沌狀態，他們一方面遵守你的規則

，一方面看他怎麼打破你的規則．


　＂老師＂這玩意兒，過去是個利器，現代成為了包袱，你是老師，所以不能怎樣怎樣，

你是老師，所以該當如何如何，老師不再是王，而成為了標靶，如果你還在意自己是個老

師的話，那麼得了吧，捫心自問，那個拳頭打上來，他還有把你當成是老師嗎？


　學生之所以為學生，乃在於他們是未成年的，他們是有可塑性的，這也代表著他們有所

謂的＂義務教育＂還有＂法定豁免權＂以及＂成長中的不穩定性＂，你和他們站在一起，

其實已經不太公平了，你失控葬送了一生，他打你還有重來的機會，學生會挑戰老師不是

沒有理由，第一，你們必須長時間在一起，也就是他罵了你一句白吃，明天還會坐再位置

上帶的笑意看你，第二，你是老師，他是學生，老師要教育學生，所以不管他對你怎樣，

都可大言不慚的說＂來教育我阿？＂


　學生可以被原諒，老師可以被污衊．


　這麼弱的強人，不去招惹他嗎？如此沒有牙齒的獅子，你不會想去拔拔他的鬃毛當紀念

品嗎？人性就是如此，社會的走向也是這樣，老師阿，不該做個改變嗎？


　放下老師這個包袱，你只是一個單純的教職者，講過了，不聽，就算了，打過來，不怕

，就告了，你是來傳道、授業，不是來當個聖人．


　老師的方法也該改了，把自己塑造的那麼強有什麼用呢？拳頭打過來你不害怕嗎？你要

是真不怕，你不痛嗎？把自己弄得神聖不可侵犯，一腳踢過來，這不是侵犯你了嗎？你的

威嚴其實薄的像一張紙，只要有點膽子的就可以戳破你，而且他可能樂此不疲．


　現今老師大多是女性，而學校並沒有及時專門保護老師的機制，簡單來說，他可以說是

一種不安全的工作環境，這短時間是改不了的．


　如果你堅持不聽，依然固我的話，無論是＂大愛＂還是＂大威嚴＂，那就多鍛鍊身體吧

！多點一些防禦技能，學些防身術，還要擁有覺悟．


　有像濕婆一樣，給踩在地上，在肚皮間跳舞，還有被關在廁所，當面咒罵－－－每當用

盡力氣，傷痕累累，你所能做的僅僅只是把他壓在地上，確保他不會受傷，你或許可以很

容易的進入他人內心，但必須更數倍堤防自己再他的心靈迷宮中走失，你付出的或許沒有

得到的多，更多的是失敗時的黯然挫折，而且還格外容易煩躁，尤其是他找到了你的家，

每天都來給你按電鈴的時候．


　你可能會一事無成，而往往被許多人挑剔，成為異類，驚天動地的一學期過後，你得到

的報酬是和別人一樣的薪水，差可擬的，就是多一點點的回憶，有好的，也有壞的．


　那像是一條修羅道，你有可能不會成為神，而成為鬼．