名為變態的花園

其實你可以現在就試著彈彈看阿~XD


坦白說,鋼琴要不要從小學的關鍵,只是在於往後有沒有可能成為鋼琴大師而已.

多花點時間,用土法煉鋼的方式,即使成人了也可以會彈鋼琴.



舉我為例,我小時候也沒錢學鋼琴,都是在旁邊一臉流口水的看別人彈...

直到大學修了鍵盤樂,老師是音樂系教授,她們的觀念也大抵是這樣...

第一句話就是

"你有沒有學過鋼琴?"

若回答沒有的話,大致上就呈現半放棄狀態...你能兩手彈就可以很高分了.


對,基本上,"能兩手彈"對一般人來說應該是可以做到的,至於"能彈的好"

那大概就是其次了,反正都一把年紀了嘛~



剛開始也是和小學生一樣拿貝爾來學,不過後來彈沒幾頁就放棄了...

因為當時我心中的目的只有一個,那就是"彈我喜歡的歌."

確立這個目標以後,靠著龐大的怨念(當時每天沒事就會假裝音樂系學生偷跑去琴房

還因為偷彈演奏鋼琴被趕出來過)


"彈喜歡的歌"有幾個好處


1.你可以不厭其煩的重複彈著,並且保持興致.(老人一個月每天彈貝爾..行嗎?)

2.你很熟悉那首歌.(這比丟給你一張沒聽過的樂譜彈要好的多,而且也可以不用

藉著錄音帶,在心中repeat)




所以你只要具備兩種條件


1.健全的雙手

2.看得懂豆芽菜


加上恆心和毅力,你也是可以重現心中的神曲的.


重點來了~我用的方法是:


豆芽菜有分兩個菜園,上頭是主旋律下面是伴奏...想要兩手彈的方式是,把這兩個菜園

分成細部後後合體,例如上面是 do re mi

下面是 si fa so

把它拆成 do | re | mi
| |
si | fa | so


do si合在一起,變成一個大合弦,re fa也是,這樣起碼你就可以兩手彈了,簡單來說

,原本是左手畫圓,右手畫方,結合成左右手一起畫方圓.


當然,不可能都剛好一個音對一個音,還有節奏跟空白的問題...總而言之,等你能

順利彈出一段合體旋律後,到最後還是要把他們分開...至於怎麼做?那還真是要靠愛了..


旋律的掌握度,音感和手感...最重要的是,你要"非常"的熟悉這個曲子.


如果順利的完成了一小段音樂,那麼你應該算是克服了某種瓶頸,剩下的就是時間的問題.

怎麼做呢?把一行拆成ABCD小段,今天練成了A,明天開始練B,末尾練習A-B,過些日子練C,

然後再串成A-B-C般的下去練..這樣,簡單的工作分析法,總有一天你會練完整首曲子.



這種彈法越到後面越難彈,因為往往前面會練得比較多,後來接續上去的可能會十分生疏,

也就是會彈到後面越沒自信,這一點仍然要靠練習來補足,持續練習的結果,你會不知不覺

把整首曲譜背起來.


不過,這種土法煉鋼的缺點是:


1.即使你真的練起這首曲子,還是會常常失誤,因為指尖會突然找不到音,往往你腦裡

已經鮮明的知道要彈哪個地方,但是手指還是會跟不上,尤其事會常常發生低頭找鍵的情形.

(畢竟..成人才戀還是會遺失某些環節)


2.你可能花了大量時間才學會幾首曲子.


3.你可能就只會這幾首曲子.



到最後,你可能不用看譜就可以把他給彈出來了,但是也懶得去學其他的曲子了,

因為,不管是腦的容量還是心的份量都是有限的.


分享一下之前分享過的拙作.




還記得當初練的時候,譜上一堆莫名其妙的記號和英文(什麼漸弱 增強 降音)

完全看不懂,想破頭還是想不出個所以然,覺得彈著彈著聽起來不對,這時候只好

在路上隨便抓音樂系的來問.


期末考的時候彈出來還真把老師給嚇呆了,老師邊看著譜邊驚訝你這個外行人

怎麼會彈這首曲子.


譜上密密麻麻的豆芽菜,現在要我來看還真看不懂是什麼東西,不過,幸好,他很短.


Do Re Mi嘛,只要真的喜歡的話,過多久都不會忘記的.